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智慧校园现状

2021-03-16 10:30:00

智慧校园现状


智慧校园




随着我国教育改革的深入和教育信息化的长足进步,学校购买或开发了一些教育信息化应用系统。但大多是“按需、逐个、独立”建设。另外,由于数字校园的独立建设,学校之间的资源无法共享。然后形成了由“数据岛”、“应用岛”、“硬件岛”和“资源岛”组成的“岛体系结构”

(1) 硬件资源(如服务器、网络资源等)不能共享。当它们自己的资源过剩时,就不能将它们分配给其他应用程序系统。当自身资源不足时,无法从其他服务器获取资源;

金彩汇(2) 每个系统都有自己的安全和管理标准,增加了运维管理的难度,造成管理混乱;

(3) 每个数据库都有自己独立的数据库,数据不能共享和交换,不能形成有效的统计报表;

金彩汇(4) 表示层独立,信息分散,用户获取的信息在不同系统之间穿梭,“人找麻烦”,增加了使用的难度;

(5) 智慧校园区域内优质资源无法共享,导致各学校教学水平差距日益扩大。


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